Objectif : Construire et utiliser le plus-que-parfait Rappel :
1. Le plus-que-parfait est un temps composé de l'auxiliaire avoir ou être à l'imparfait suivi du participe passé du verbe que l'on conjugue.
Exemple :
► verbe chanter : j'avais chanté – verbe partir : j'étais parti 2.
C'est un temps du passé qui exprime une action qui était achevée lorsqu'une autre action s'est produite.
Exemple :
► Lorsque le peintre avait préparé son matériel, il s'asseyait devant son chevalet.
Cette phrase signifie que le peintre préparait d'abord son matériel et ne s'asseyait devant son chevalet qu'ensuite
Quand on utilise le plus que parfait :
On utilise le plus que parfait pour exprimer :
-D'une action antérieure à une autre action qui se passent toutes deux dans le passé.
-Dans les hypothèses, lorsqu'il s'agit d'un fait non réalisé dans le passé :
Après un " si " conditionnel, on emploie le plus-que-parfait si le fait est dans le passé + on utilise le conditionnel passé dans l'hypothèse.